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日前,中国青年报接到读者来信,反映有6位教授联名投诉中国工程院院士涉嫌“抄袭剽窃等学术道德问题”。经了解,6位教授多是在本领域做出了一定贡献,在国内同行中有一定知名度的学者,他们联名投诉的对象是2007年底当选工程院院士的刘兴土先生。(3月2日《中国青年报》)

为了方便广大考生,我院2010年推免生网上申请系统特别开通了短信确认提示功能。凡是通过系统成功提交申请的考生,系统会自动发送确认短信和电子邮件。在面试通知和拟录取确认环节也增加了相应的短信提示功能。所以,请各位考生务必在网上申请过程中,填写正确的手机号码和电子邮箱地址。

[朱永新]所谓更加多样,也就是说应该以政府办教育为主导,社会全民动员推动教育的多元化发展、更加开放。所谓的更加公平,这也是针对我们长期以来教育均衡发展相对有很多欠缺,东西部、城乡之间、同一个城市不同学校之间差距比较大,择校还是一个很大的问题而言的。昨天总书记在我们江苏团讨论的时候也对这个问题表示了担忧,怎么样推进更好的教育公平。所谓更高质量就是在发展公平的时候我们还不能忽略教育品质的问题,以及一直提升教育质量的问题。总理的政府工作报告同时对教育经费、职业教育、高等教育、素质教育、民族地区教育都提出了很具体的目标。我觉得应该说这是很清晰的,目标很明确,所以接下来就是我们如何努力把总理报告中提出的目标落到实处的问题了。 [2011-03-0610:12:01]

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更让人不敢去多想的是,现在就抓得这么紧,一旦茜茜会说话、生活能自理或者再往后,其父母又会实施怎样更有创意同时又压力更大甚至近乎残忍的育才计划?大家都懂得拔苗助长的典故和道理,但有时候又不知不觉地在拔苗助长。千万别让孩子一出生就告别天真烂漫,成为学习的刻板工具;作为父母谁都有望子成龙、盼女成凤之心,这是一种本能的爱,但可千万别把爱变成孩子的包袱,让孩子成为表现爱的道具。

2月26日,重庆市教委出台了为学生“减负”的新规。

“你们在报名的时候,会调查辅导班的办学资质吗?”面对记者的提问,几乎所有同学都表示不会。同学们说,“是否真有名师上课”“押题准确率”等才是他们选择考研辅导班时关心的问题。

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苏荣要求,要通过调整公共教育资源配置促进教育公平。要通过进一步完善惠民政策保障教育公平。要通过加强规范管理维护教育公平。要坚持改革创新,增强教育改革和发展的动力。必须着力形成推动教育事业科学发展的强大合力。各级党委、政府要切实履行教育优先发展的重要职责,以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业发展。各级党政主要负责同志要切实当好推动教育科学发展的第一责任人,切实把教育优先发展的战略决策落到实处。要进一步健全和完善保证教育优先发展的问责机制和地方党政领导抓教育的考核制度,把教育工作的实绩,列为各级党政干部政绩考核和选拔干部的重要内容。要大力营造教育事业科学发展的浓厚氛围。要进一步重视和关爱人民教师。为营造尊师重教的浓厚氛围,江西省委、省政府决定设立“江西教书育人楷模”荣誉称号,对事迹感人、贡献突出的人民教师给予表彰和奖励。

丛中笑:促进儿童个性化发展是现代校外教育活动的根本,校外教育活动是促进儿童个性化发展的最好土壤,也是校外教育机构的最大优势和最重要的任务。

北大应该是读书的地方,但我对书的渴望已经不像以前了。我也读,但懒懒的,按部就班的,心平气和的。口味也越来越刁,有些书翻几页闻一闻就算读过了,有些书看都不看随手就扔。而且眼高手低,妄加评判,满口胡言。眼里留不下几本书。我不知道我怎么了。后来,我的工作都是和书有关,编杂志编书,自己也出过几本书,我开始拥有不少书,甚至要什么书,只要开出名字,就会有人去给拿来,多牛的人啊!但少年时对书的那种疼痛感却再也没有了。一点儿也没有了。

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这个世界上,最重要的时间是:此时此刻;最重要的人是:他眼前的人(也包括他自己);最重要的事是:在此时此地为他眼前的人做事。

1985年2月13日教育部、总参谋部、总政治部《关于学生军训试点学校集训军事教员》的通知下发。

其次,它影响了人才的合理流动。这一限制性规定,源于计划经济时代个人与单位间紧密的人身依附关系。需原单位同意之规定会使一部分想报考者因单位不同意而放弃,最终受损的是国家人才资源之有效利用。

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会议指出,《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》实施一年多来,在各级党组织和广大党员干部的共同努力下,高校反腐倡廉建设呈现良好发展态势,同时也面临许多新情况新问题,形势依然严峻,任务依然艰巨,要继续毫不动摇地加强高校党风廉政建设和反腐败工作。一要紧紧抓住高校领导干部这个重点,切实规范领导干部从政行为。积极推进“三重一大”决策制度的有效实施,积极推进党务公开、校务公开工作和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实。二要紧紧围绕制度建设这个核心,努力构建具有高校特点的惩治和预防腐败体系。加强反腐倡廉教育制度建设,筑牢党员干部廉洁从政的思想道德基础;加强反腐倡廉监督制度建设,健全权力运行监控机制;加强反腐倡廉预防制度建设,形成防范腐败的预警机制;加强反腐倡廉惩治制度建设,完善查处腐败的惩戒机制。三要紧紧抓住重点部位和关键环节,切实加大管理和监督力度。深化工程建设领域突出问题专项治理工作,严把工程建设关;深化财务和审计监督,严把财务关;深化高校招生监督工作,严把招生关;深化师德师风建设,严把学风关。

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